5. listopada 2011. godine učenici drugog, trećeg i četvrtog razreda naše škole, u sklopu izvanučioničke nastave obišli su obližnje ribnjake u Čaglinu. Cilj nastave bio je aktivno sudjelovanje učenika pri ponavljanju, utvrđivanju i učenju, otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti našeg zavičaja i mjesta u kojem živimo u kojemu su se učenici susreli s prirodnom i kulturnom okolinom, ljudima koji u njoj žive i koji su utjecali na okolinu.

Do odredišta odlučili smo prošetati. Krenuli smo ispred naše škole oko 09:00 sati. Uz pjesmu i dobru zabavu ubrzo smo stigli do odredišta, gdje su učenici jedva dočekali da sjednu i otvore svoje sokove. Koristeći interdisciplinarnu povezanost sadržaja različitih nastavnih predmeta krenuli smo s nastavom. Nastavu smo započeli s prirodom i društvom gdje su učenici ponovili i izvježbali svoje znanje o snalaženju u prirodi. Određivali smo stajališta te uspoređivali obzore s obzirom na stajalište. Učenici su se orijentirali u prirodi pomoću Sunca, kompasa, te mahovine na stablima, uočavali su jesenske promjene, promatrali biljke i životinje, uočili važnost životnih uvjeta…

Tijekom boravka u prirodi učenici su prikupljali različite jesenske plodove od kojih su nešto kasnije izrađivali jesenske „čovječuljke“ i ježiće.

Vježbali smo i hodanje po uskoj površini¸ igrali momčadske igre i odmjerili snage u štafetnim igrama

Na kraju dana napisali smo izvješće o obavljenom zadatku¸te se pomalo umorni ali zadovoljni vratili u školu. 

Autor:

Marina Filipović